按照省教育厅《关于开展“十三五”规划实施情况中期评估工作的通知》（苏教发函〔2018〕44号）的文件要求，6月12日-14日，我校特聘请原江苏工程职业技术学院院长王毅、镇江市高等专科学校校长丁钢、江苏省教育厅评估院副院长周明组成评估专家组，指导我校“十三五”规划实施情况中期评估工作。
6月12日下午，专家组全体成员到校，听取我校发展规划处对“十三五”规划4个一级指标、20个二级指标、81个三级指标、249项具体任务实施情况的自评汇报。汇报会上陈社育校长代表学校领导热烈欢迎各位专家百忙中来校评估指导，希望专家组对我校“十三五”规划发展目标和重点项目“把脉问诊”，对具体工作任务实施情况客观评价，必要时动态调整，帮助学校“对标找差”，推进高质量发展，迈上新台阶。
我校副书记副校长周昌宝、副校长孔敏以及相关部门负责人参加自评汇报会交流。
6月13日下午，专家组一行在学校领导及相关处室负责人的陪同下现场考察了溧水新校区；查阅了学校“十三五”规划28个部门提交的分项自评报告、2018人才培养年度质量报告等相关资料。6月14日上午，专家召集相关职能部门开展了座谈。
6月14日下午，专家组意见反馈会在新街口校区十楼会议室隆重召开。全体校领导出席反馈会，各部门中层干部、协理参会。
反馈会上，三位专家根据各自负责的组织保障、继续教育、职业教育部分，根据访、谈、察、看的情况，客观进行了评估反馈，重点对下一步工作提出对策建议。
周明副院长建议我校全面加强教育教学改革，借鉴成果导向教育（OBE）的理念，实现“以学生为中心”的教学转变，构建学习成果（能力结构）与每门课程间具有清晰映射关系的课程体系，为不同需求的学习者提供个性化教学方案，建立一种有效的、具备“闭环”特征的、能够持续改进的教育质量管理机制。开放教育的课程研发、师资队伍、教学方案、质量标准尤其要全面体现开放包容的特征；要学会用学术的思维思考和表达教育教学改革需求，将应用型研究成果转化到实践工作中。
丁钢校长建议我校重视职业教育与继续教育的割裂问题，以及继续教育系统内部成人教育、开放教育、终身教育的割裂问题；对“双轮驱动，一体化发展”的规划目标进行了深刻分析，建议“舍得放弃”，“善于取舍”；创造性提出“新双轮驱动”模式，建议继续教育在溧水新校区搬迁后要为学校重点承担三大任务：帮政府挑“担子”，帮学校争“面子”，帮教师挣“票子”。
王毅院长建议我校对“十三五”规划的路径和逻辑起点重新梳理，坚持目标导向与问题导向的统一，从实事求是的分析问题出发，明确破解难题的途径办法；坚持全面规划和突出重点的协调，既要着眼于全面推进学校各项工作发展，又要突出专业建设，人才培养，科技创新，师资队伍四项重点建设工程；坚持长远规划与实施措施的配套，既要体现规划的前瞻性、宏观性、战略性、指导性，又要突出规划的可操作性；坚持规划要和深化综合改革相促进，要用新的理念、新的思路、新的举措，推进改革向高质量发展。王院长建议我校要注意总规划与子规划的关系，牢牢以专业建设为核心抓手，加快诸如“智慧健康专业群”的可行性调研，落实产教融合、校企合作，倾斜投入重点建设。
最后陈社育校长代表学校对专家组卓有成效的辛勤工作和给予学校的帮助与指导，表示衷心感谢。他表示，三位专家的报告既有宏观思考又有具体指导，我校将利用此次机会找差距、调规划，深入研读专家评估报告，将专家评价意见贯彻落实到我校的实际工作中。同时希望评估结束后，三位专家能继续关心和指导我校建设和发展。
（发展规划处）
